Ερώτηση προ την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων – 02.03.2026
Κυρία Υπουργέ,
Βρισκόμαστε στα τέλη Φεβρουαρίου, μόλις τρεις μήνες πριν την ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς, και σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία που δημοσιοποίησαν οι αιρετοί του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Γ’ Αθήνας, καταγράφονται εκτεταμένα λειτουργικά κενά στη Γ’ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, τα οποία έχουν ήδη οδηγήσει σε 1.554 χαμένες διδακτικές ώρες!!
Ειδικότερα, ο πίνακας καταγραφής αναφέρει τα εξής : Κενά σε εκπαιδευτικούς Δάσκαλοι (ΠΕ70): 4 κενά (λόγω αδειών), Νηπιαγωγοί (ΠΕ60): 12 κενά (σε ολοήμερα και διευρυμένα τμήματα) ,ΠΕ21 (δημοτικά & νηπιαγωγεία): 2+1 κενά , ΠΕ23: 0+1 κενό , ΠΕ25: 0+1 κενό, ΠΕ28: 2+1 κενά, ΠΕ30: 2+1 κενά, ΠΕ29: 0+2 κενά, ΠΕ60-61 ΕΑΕ: 2 κενά, ΕΒΠ Ειδικών Σχολείων: 5+3 κενά, Τμήματα Ένταξης Νηπιαγωγείων: 37 κενά, Τμήματα Ένταξης Δημοτικών Σχολείων: 18 κενά. Τα παραπάνω στοιχεία αποτυπώνουν σοβαρές ελλείψεις τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή, καθώς και σε κρίσιμες υποστηρικτικές δομές ένταξης.
Επίσης, στον ίδιο πίνακα καταγράφονται λεπτομερώς και οι καταγεγραμμένες χαμένες ώρες ανά ειδικότητα ως εξής: Κενά σε διδακτικές ώρες Ολοήμερο (Δάσκαλοι ΠΕ70): 406 ώρες, Αγγλικά (ΠΕ06): 197 ώρες, Φυσική Αγωγή (ΠΕ11): 164 ώρες, Μουσική (ΠΕ79.01): 117 ώρες, Γαλλικά (ΠΕ05): 27 ώρες, Γερμανικά (ΠΕ07): 12 ώρες, Θεατρική Αγωγή (ΠΕ91.01): 219 ώρες, Εικαστικά (ΠΕ08): 387 ώρες, Πληροφορική (ΠΕ86): 21 ώρες, ΠΕ06 (ΑΜΩ): 4 ώρες. Το άθροισμα των παραπάνω ανέρχεται σε 1.554 χαμένες διδακτικές ώρες, γεγονός που συνιστά σοβαρή εκπαιδευτική απώλεια, ιδίως καθώς βρισκόμαστε ήδη στο δεύτερο μισό της σχολικής χρονιάς.
Όπως γίνεται εύκολα αντιληπτό, ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι, έως σήμερα, καταγράφεται η απώλεια σε 406 ώρες στο Ολοήμερο πρόγραμμα, 387 ώρες Εικαστικών, 219 ώρες Θεατρικής Αγωγής, ενώ υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις σε Αγγλικά (197 ώρες) και Φυσική Αγωγή (164 ώρες) και βεβαίως τα 55 συνολικά κενά σε Τμήματα Ένταξης (37 σε νηπιαγωγεία και 18 σε δημοτικά), που επηρεάζουν άμεσα μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Επειδή, η εικόνα αυτή αποτυπώνει σοβαρή δυσλειτουργία στη στελέχωση των σχολικών μονάδων, με άμεσο αντίκτυπο στο συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα των μαθητών για ισότιμη και ποιοτική δημόσια εκπαίδευση.
Επειδή, η σχολική χρονιά εξελίσσεται και οι μαθησιακές απώλειες συσσωρεύονται, απαιτείται άμεση και συγκεκριμένη απάντηση για τη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων της Γ’ Αθήνας.
Ερωτάσθε κ.κ Υπουργέ :
- Επιβεβαιώνει το Υπουργείο τα ανωτέρω στοιχεία; Ποια είναι τα επικαιροποιημένα δεδομένα σήμερα;
- Πότε προτίθεται να καλύψει τα 4 κενά δασκάλων και τα 12 κενά νηπιαγωγών που επηρεάζουν άμεσα τη λειτουργία ολοήμερων και διευρυμένων τμημάτων;
- Ποιος είναι ο σχεδιασμός για την άμεση κάλυψη των 55 κενών σε Τμήματα Ένταξης και των κενών στην Ειδική Αγωγή (ΠΕ60-61 ΕΑΕ και ΕΒΠ);
- Πώς σκοπεύει το Υπουργείο να αναπληρώσει τις 1.554 χαμένες διδακτικές ώρες;
- Ποια μόνιμα μέτρα προγραμματίζονται ώστε να μην επαναλαμβάνονται κάθε σχολικό έτος παρόμοιες εκτεταμένες ελλείψεις;
Η Βουλευτής
Κωνσταντίνα (Νάντια) Γιαννακοπούλου
